创建完美辅导流程的 3 个步骤

确保双方都清楚利益和义务对于建立不会很快陷入功能失调的勾选练习的指导计划至关重要。 所以，w导师可以做些什么来确保指导过程对每个参与者都有利？

努力发展关系

指导关系比典型的管理关系更密切。 与所有亲密关系一样，它需要精心培养信任和理解。 努力为受训者提供帮助，但要为这种可用性设定明确的界限。 我有一些学员从不努力联系我，也有一些学员每天每小时用电子邮件轰炸我。 这两种方法对任何一方都没有成效。 我的技巧是每周留出一个小时左右的时间进行直接联系，并鼓励学员带着准备好的问题、疑问和想法参加会议。

如果有必要，我会在该时间之外提供帮助，但除非确实是紧急情况，否则我会回复“带外”通信，并指出受训者在准备我们的会议时可以考虑的事情。

值得注意的是，我不认为这次会议是“仅限商务”的时间。 学员生活的每一部分都会影响他们的工作和进步，我已经准备好以不带偏见的方式讨论生活问题。 另一方面，重要的是导师会议不要退化为临时治疗会议，这就是为什么我总是鼓励学员制定一个经过认真思考的议程。

清楚地表达您对受训者的期望

最好的指导是双方都清楚地了解彼此的期望。 在我个人的指导中，最不令人满意的结果通常是由于我们对期望实现的目标有不同的看法。 一位学员似乎认为他们的工作就是简单地坐下来听我说的话，就好像智慧会从我的嘴唇直接落入他们的大脑。 事情不是这样的。

辅导需要双方的积极参与。 很容易判断学员是否已经思考过某个特定问题并寻求指导来补充自己的想法，或者他们是否只是希望我为他们解决问题。 鼓励积极的心理参与是关键。

用同理心培养信任

在许多公司中，都存在着一种不懈的积极和乐观文化，尤其是对于企业本身。 员工应该知道他们要去哪里并且对此感到高兴。 事实上，大多数人对他们选择的课程和所提供的可能性存有疑问。

理解怀疑、沮丧和犹豫是很自然的，并运用一点同理心是建立信任关系的关键，在这种关系中，导师可以为受训者确定最佳课程并帮助他们采取行动。 大多数企业家都是阿尔法类型，他们希望通过从自己的经验中得出的具体建议来解决问题。 有时，这会妨碍倾听和理解。 正如我认为学员思考问题并牢记解决方案很重要一样，我认为导师也很重要听并花时间思考受训者在更广泛的背景下遇到的任何问题。 不要只是滔滔不绝地讲道止痛剂，或者标准的“振作起来”式的回答——它们很少有帮助。

运用同理心来真正理解问题，可以增加受训者取得积极职业成果的可能性，也可以为整个企业带来更好的结果。

指导对于管理者来说是一项重要的责任，它可以让他们走出自己的舒适区。 但它对于每个参与者来说都是非常有价值的。